…に対（たい）して/…に対し/…に対しても/…に対する
20 1 月, 2014
お客（きゃく）さんに対（たい）して礼儀正（れいぎただ）しくなければいけません。
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（１）「に対して」、「…に対し」、「に対しても」、「に対する」接在具体的名词后面时，表示动作的对象。语法含义：对于……、对……
先生に対して、そんな失礼なことを言ってはいけませんよ。/对老师，不能说那样失礼的话。
（２）「に対して」、「…に対し」接在表示数量的词后面，表示“比例”。每……
日本語能力試験２級は５人（にん）に対して２人（にん）の割合（わりあい）で試験（しけん）に合格（ごうかく）します。/日语能力考试2级中是5个人有2个人的比例能够通过。
（３）「に対して」、「…に対し」接在名词＋「なの」、形容词原形＋「の」、形容动词词干＋「なの」、动词简体＋「の」表示对比，
相当于汉语的“与……相比”、“与……相反”。
飛行機（ひこうき）で１時間しかかからないのに対して、汽車（きしゃ）では８時間かかる。/对于飞机只要花费1个小时，相反火车要花8个小时才能到。
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～に対して/～に対し/～に対しても/～に対する
①接续：名词＋に対して/に対し/に対しても/に対する
解释：表示针对某人或某事采取什么行为。相当于中文的“对……”。
1992年2级试题：
最近（さいきん）、公害（こうがい）を出（だ）す企業（きぎょう）に対する批判（ひはん）が強（つよ）くなっている。 /最近，针对产生公害企业的批评越来越激烈。
1995年2级试题：
この店（みせ）では特（とく）にお客（きゃく）に対（たい）する言葉（ことば）づかいや態度（たいど）に注意（ちゅうい）を払（はら）っている。 /这家店特别注意对待顾客的用语和服务态度。
先生や目上（めうえ）の人に対して、失礼（しつれい）な話（はな）し方（かた）をしてはいけない。/对老师和长辈不能用没礼貌的方式说话。
②接续：数量词＋に対して/に対し
解释：表示比例关系。
学生２０人に対して、教員（きょういん）１人が配置（はいち）されている。/每20个学生，配备1名教员。
研究員（けんきゅういん）１人に対する年間（ねんかん）の補助金（ほじょきん）は５万元（げん）くらいです。/研究员每人每年的补助是5万元人民币左右。
③接续：名词＋なの＋に対して/に対し
形容词原形＋の＋に対して/に対し
形容动词词干＋なの＋に対して/に対し
动词简体＋の＋に対して/に対し
解释：相当于中文的“与……相比”、“与……相反”。
兄（あに）が元気（げんき）なのに対して、弟（おとうと）はよく病気（びょうき）になる。/哥哥身体健康，弟弟却经常生病。
飛行機（ひこうき）では３時間しかかからないのに対して。船（ふね）では３日（みっか）もかかる。/乘飞机只花三个小时，于此相比，坐船要三天。
日本の大学は入学するのが難しいのに対して、アメリカの大学は卒業するのが難しい。/日本的大学入学很难，于此相反，美国的大学毕业难。
兄は背が高いのに対して、弟（おとうと）の方はクラスで一番低（ひく）い。/哥哥个子高，而弟弟却是班上最矮的。
分类: 日语 |
