先輩（せんぱい）
4 4 月, 2012
指学校的“学长、学姐”和工厂的“师兄、师姐”等。其反义词为「後輩（こうはい）」（后辈）。
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女性（じょせい）
4 4 月, 2012
既可以指所有女性，又可以指性别以及某一位女士。反义词为「男性（だんせい）」（男性）。
参考用语：男（おとこ）、女（おんな）、男（おとこ）の子（こ）、女（おんな）の子（こ）、紳士（しんし）、夫人（ふじん）…
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～も…
3 4 月, 2012
提示助词「も」相当于汉语的“也”。代替「は」提示主语，常接在名词、助词等后面用于对比。
王（おう）さんは留学生（りゅうがくせい）です。
ダニエルさんも留学生です。
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も
①和助词「は」一样用来提示主题。对比的同时，暗示和其他一样。相当于中文的“也”。
ダニエルさんは留学生です。私も留学生です。/丹尼尔是留学生。我也是留学生。
王さんは新入生（しんにゅうせい）です。ダニエルさんも新入生です。/小王是新生。丹尼尔也是新生。
今日（きょう）は雨（あめ）です。明日（あした）も雨です。/今天下雨，明天也下雨。
王さんは中国人（ちゅうごくじん）です。張（ちょう）さんも中国人です。/小王是中国人。小张也是中国人。
②用「Aも、Bも～です/ではありません」的形式表示体言A和体言B都是（或都不是）同一类性质的人物或事物。
王さんもダニエルさんも留学生です。/小王和丹尼尔都是留学生。
王さんもダニエルさんも先生ではありません。/小王和丹尼尔都不是老师。
あなたもわたしも二年生（にねんせい）です。/你我都是二年级学生。
今日（きょう）も明日（あした）も休（やす）みの日（ひ）ではありません。/今天和明天都不是休息日。
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甲 の 乙
3 4 月, 2012
格助词「の」用于连接名词和名词，相当于汉语的“……的……”。
甲（名词） の 乙（名词） です
王（おう）さんは 中国（ちゅうがく） の 留学生（りゅうがくせい） です
ダニエルさんは 東京日本語学校 の 二年生（にねんせい） です
注：并不是所有格助词「の」的用法都相当于汉语的“的”。
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の
①以“国家、公司、学校等单位的名称＋の＋名词”的形式可以构成“所属”关系。
王さんは新世界（しんせかい）日本語（にほんご）学校（がっこう）の学生（がくせい）です。/小王是新世界日语学校的学生。
ここは田中さんの部屋（へや）です。/这里是田中的房间。
②表示体言A是体言B的具体内容。
これは日本語の雑誌（ざっし）です。/这是日语杂志。
机（くつえ）の上（うえ）の辞書（じしょ）は英語（えいご）の辞書（じしょ）です。/桌子上面的字典是英语字典。
③专有名词以外的其他场合，在两个名词之间起连接的作用。
会議室（かいぎしつ）の黒板（こくばん）の上（うえ）の字（じ）は何（なん）の字（じ）ですか。/会议室里黑板上的字是什么字？
わたしの父（ちち）はこの学校（がっこう）の先生（せんせい）です。/我父亲是这所学校的老师。
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“はい”和“いいえ”
3 4 月, 2012
一般问句的答句，如是肯定的，用「はい」起句。「はい」相当于汉语的“是”、“是的”，相当于英语的“yes”。
王さんは中国人ですか。→はい、王さんは中国人です。
王さんは留学生ですか。→はい、王さんは留学生です。
上述例句的答句中，重复了和问句相同的部分。为了避免这类重复，可按下述方式用「そうです」来回答。
王さんは中国人ですか。→はい、そうです。
王さんは留学生ですか。→はい、そうです。
如是否定的，用「いいえ」起句，且用「～ではありません」结句。
也可以说「いいえ」，相当于汉语的“不”、“不是”，相当于英语的“no”。
ダニエルさんは新入生（しんにゅうせい）ですか。
→いいえ、ダニエルさんは新入生ではありません。
这时也可以用「そうではありません」来回答，避免重复和问句相同的内容。或者用「いいえ、ちがいます」。
ダニエルさんは新入生ですか。→いいえ、そうではありません
→いいえ、ちがいます
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はい、そうです/いいえ、そうではありません
对于一般疑问句的回答通常用「はい」表示肯定，用「いいえ」表示否定。相当于英语的“yes”和“no”。
为了避免重复，通常把和问句中相同的部分用「そう」进行替换。
□Ａ： 田中（たなか）さんは学生（がくせい）ですか。/田中是学生吗？
Ｂ１：はい、田中さんは学生です。 /是的，田中是学生。
→Ｂ１：はい、そうです。/是的，是那样的。
Ｂ２：いいえ、田中さんは学生ではありません。/不是，田中不是学生。
→Ｂ２：いいえ、そうではありません。/不是，不是那样的。
□Ａ： 王さんは二年生（にねんせい）ですか。/小王是二年级学生吗？
Ｂ１：はい、王さんは二年生です /是的，小王是二年级学生。
→Ｂ１：はい、そうです。/是的，是那样的。
Ｂ２：いいえ、王さんは二年生ではありません。/不是，小王不是二年级学生。
→Ｂ２：いいえ、そうではありません。/不是，不是那样的。
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甲 は 乙 ですか
3 4 月, 2012
这是疑问句，相当于汉语的“甲是乙吗？”日文的疑问词是在句末加表示疑问的终助词「か」构成。
「か」的音调升高，句子末尾一般不用问好“?”，而用“。”结句。
甲（名词） は 乙（名词） ですか
王（おう）さん は 中国人（ちゅうごくじん） ですか
王（おう）さん は 留学生（りゅうがくせい） ですか
ダニエルさん は 新入生（しんにゅうせい） ですか
也就是说，句子的意思由句子末尾的因素（です、ではありません、ですか）决定，这是日语的一大特点。
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～は～ですか
「か」是疑问终助词，表示疑问，通常用于句子的末尾。即「～は～ですか」，相当于中文的“……是……吗”。
虽然是疑问句，但是与中文不同的是，最后的标点符号通常使用“。”，而不是“？”。一般读成升调。
这种疑问句因为没有特殊疑问词，因此被称为一般疑问句。
回答时，如果是肯定的回答用「はい、～は～です」的形式；如果是否定的回答则用「いいえ、～は～ではありません」的形式。
□Ａ：あなたは留学生（りゅうがくせい）ですか。/你是留学生吗？
Ｂ１：はい、わたしは留学生です。/是的，我是留学生。
Ｂ２：いいえ、わたしは留学生ではありません。/不是的，我不是留学生。
□Ａ：王さんは中国人（ちゅうごくじん）ですか。/小王是中国人吗？
Ｂ１：はい、王さんは中国人です。/是的，小王是中国人。
Ｂ２：いいえ、王さんは中国人ではありません。/不是，小王不是中国人。
□Ａ：王さんは一年生（いちねんせい）ですか。/小王是一年级学生吗？
Ｂ１：はい、王さんは一年生です。/是的，小王是一年级学生。
Ｂ２：いいえ、王さんは一年生ではありません。/不是，小王不是一年级学生。
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